摘要：开展了素养导向下的语文学习方式变革的研讨活动，王璐璐科长对本次活动进行了评价指导。高山仰止，方知才疏。“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。课堂展示刘凤老师讲授的是四年级上册第五单元《麻雀》一课，以“名家研习会”为支点，跟着名家学写作。学生借助思维导图，等会说。
...开展了素养导向下的语文学习方式变革的研讨活动，王璐璐科长对本次活动进行了评价指导。高山仰止，方知才疏。“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。课堂展示刘凤老师讲授的是四年级上册第五单元《麻雀》一课，以“名家研习会”为支点，跟着名家学写作。学生借助思维导图，等会说。
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本报讯(通讯员张韵文)近日，全国义务教育阶段聋校语文教材使用研讨会在南京市聋人学校举行。来自全国22个省(区、市)的200多名听障教育行业人士聚焦聋人学生核心素养培育，探讨如何更好发挥统编教材铸魂育人、启智增慧的作用。近年来，南京聋校一直处在全国听障教育教学改革还有呢？
ben bao xun ( tong xun yuan zhang yun wen ) jin ri ， quan guo yi wu jiao yu jie duan long xiao yu wen jiao cai shi yong yan tao hui zai nan jing shi long ren xue xiao ju xing 。 lai zi quan guo 2 2 ge sheng ( qu 、 shi ) de 2 0 0 duo ming ting zhang jiao yu xing ye ren shi ju jiao long ren xue sheng he xin su yang pei yu ， tan tao ru he geng hao fa hui tong bian jiao cai zhu hun yu ren 、 qi zhi zeng hui de zuo yong 。 jin nian lai ， nan jing long xiao yi zhi chu zai quan guo ting zhang jiao yu jiao xue gai ge hai you ne ？
平时语文都只考了八十多分，那么她主要存在哪些薄弱的地方呢？话不多说，我们一起来看看吧！第一，基础部分基础知识包括字词句三个方面的内容。1.字从图片中可以看出，小朋友的课内生字词掌握得还算牢固，看拼音写词语一个也没有错，做错的一个同音字“脉搏”，主要是因为没有学过“..
北京市西城区教育研修学院小学部语文教研室承办的“指向学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨活动在北京小学红山分校举行。来自北京各区县的小学语文教研员、骨干教师共同探讨小学语文课堂教学新思路。据了解，为有效落实课程标准理念，用好统编教材，实现以学为中心、以进还有呢？
为激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的语文素养和人文精神，引起学生的写作兴趣，近日，成都市锦江区马家沟小学校举行了主题为“‘抒’写童年文采飞扬”的现场作文比赛。小马学子们用笔书写水美乡村、幸福河湖，用情抒发对祖国和家乡的爱，对生活的赞美。赛前，同学们积极准备好了吧！
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记者国晓宁通讯员李莹12月13日下午，聊城市东昌府区嘉明实验小学在本校会议室开展语文学科基地教研活动。本次活动邀请小学教研室语文教研员赵喜彬老师莅临现场指导，嘉明实验小学陈宗玲副校长全程参与，九中附小、斗虎屯学区、八刘学区、闫寺学区、闫寺实验学校等联动单位说完了。
红网时刻新闻12月21日讯(通讯员禹小玲唐熹微朱佩仪)邵阳市第六中学精心组织教师积极参加“2023年湖南省中小学教师在线集体备课大赛”，其中语文组和英语组晋级省赛团队。该校初中语文组以“循程青春”为队名，备课组认真研读教材和教参，着眼于文本，联系学生学情，阐述教学等会说。
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授权公告号CN116860978B,申请日期为2023年8月。专利摘要显示，本发明公开了基于知识图谱和大模型的小学语文个性化学习系统，该学习系统包括语文知识图谱构建单元、学习方案制定单元及语文知识体系构建单元。本发明支持根据学生的不同需求和兴趣，构建个性化的语文学习方神经网络。
全省300余名小学和初中语文教研员、语文老师到场学习。在12月17日的讲座中，正高级教师、教育部全国中小学名师领航璩艳霞名师工作室主持人璩艳霞作专题分享。她以《整本书阅读教学策略与实施路径》为题，从整本书阅读课程意义、整本书阅读教学实践、整本书阅读三个维度，和后面会介绍。
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师从著名语言学家罗塞蒂(Alexandru Rosetti)院士和科迪亚努(Ion Coteanu)院士，是我国第一位在罗马尼亚获得语文学博士学位的学者。回国后继续在北外工作，历任罗马尼亚语教研室主任、东欧语系主任、《东欧》季刊主编，曾获罗马尼亚外交部授予的“罗中友好杰出贡献奖”、中国译协等会说。
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